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Das reformas curriculares ao seu contributo na melhoria da qualidade de ensino nos subsistemas de ensino e aprendizagem em Moçambique

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Autordc.contributor.authorFazenda, Rodrigues Zicai
Autordc.contributor.authorCofe, Sérgio Mário
Data de entradadc.date.accessioned2026-06-05T12:57:44Z
Data de disponibilizaçãodc.date.available2026-06-05T12:57:44Z
Data de publicaçãodc.date.issued2022
Descriçãodc.description68-85p.pt_PT
Resumodc.description.abstractO foco principal desta pesquisa é compreender o contributo das reformas curriculares na melhoria da qualidade de ensino nos subsistemas de ensino e aprendizagem em Moçambique através da discussão de: Reformas Curriculares; a Reforma Curricular e o Processo de Ensino e Aprendizagem; o contributo das reformas curriculares na melhoria da qualidade de ensino nos subsistemas de ensino e aprendizagem em Moçambique (Reforma do Ensino Secundário Geral (ESG); Reforma na Educação Superior; Ensino Técnico Profissional e; Reforma da formação de professores); A Política de Tecnologias e a transformação digital e; Qualidade de Educação. No tocante a metodologia a pesquisa é de natureza qualitativa, caracteriza-se como descritiva. Findo o estudo concluiu-se que, a reforma curricular em Moçambique afere o ensino que forma cidadãos capazes de saber, saber ser, estar e conviver com os outros e saber fazer. Esta forma de pensar o ensino, fez com que se introduzissem novas disciplinas e restruturado o ensino e aprendizagem. Em suma, a reforma curricular em Moçambique para a melhoria da qualidade do ensino é essencial, sendo que a mesma favorece a compreensão das diferenças no âmbito educacional, onde se analisa, que as escolas quando buscam adquirir tais adaptações curriculares, de fato, são escolas capazes de contemplar e respeitar a multiplicidade de sujeitos que compõem ou não a sala de aula, de forma democrática, inclusiva, ética e moral. A transformação digital das escolas e do processo de ensino e aprendizagem é crucial para a modernidade e desenvolvimento de todas as formas de competênciaspt_PT
URIdc.identifier.urihttps://biblioteca.unisced.edu.mz/jspui/handle/123456789/176
Editoradc.publisherCNDEpt_PT
Assuntodc.subjectEnsino e aprendizagempt_PT
Assuntodc.subjectQualidade de ensinopt_PT
Assuntodc.subjectReformas curricularespt_PT
Assuntodc.subjectSubsistemaspt_PT
Assuntodc.subjectTransformação digital.pt_PT
Títulodc.titleDas reformas curriculares ao seu contributo na melhoria da qualidade de ensino nos subsistemas de ensino e aprendizagem em Moçambiquept_PT
Tipodc.typeArticlept_PT

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