O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EAD: REFLEXÕES E PROPOSTAS A PARTIR DE UMA REVISÃO DA LITERATURA
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Resumo
Este artigo apresenta uma revisão de literatura realizada de 2023 a março de 2025 sobre o
uso da Inteligência Artificial na Educação a Distância, propondo reflexões e uma intervenção
pedagógica. A proposta inclui quatro etapas: definição de regras, competências digitais e autoria,
comparação e reflexão, e avaliação colaborativa. Os resultados indicam a necessidade de promover o
uso crítico e consciente da Inteligência Artificial, contribuindo para uma educação de qualidade.
Descrição
55-70p.