O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO: TRANSFORMAÇÕES E DESAFIOS NA ERA DIGITAL
| Autordc.contributor.author | Bezerra, Erich Teles | |
| Autordc.contributor.author | Damacena, Rosana | |
| Autordc.contributor.author | Lima, Isaac Felipe dos santos | |
| Data de entradadc.date.accessioned | 2026-08-04T13:44:42Z | |
| Data de disponibilizaçãodc.date.available | 2026-08-04T13:44:42Z | |
| Data de publicaçãodc.date.issued | 2024 | |
| Descriçãodc.description | 2992-3003p. | pt_PT |
| Resumodc.description.abstract | Este estudo analisou o impacto das tecnologias emergentes na educação, destacando suas vantagens, desafios e possíveis futuros desenvolvimentos. O objetivo principal é compreender como essas tecnologias podem ser eficazmente integradas no design instrucional. A metodologia empregada incluiu uma revisão sistemática da literatura, abrangendo artigos empíricos, revisões . Os resultados indicam que tecnologias como inteligência artificial, realidade aumentada e impressão 3D têm potencial para personalizar o ensino, aumentar o engajamento dos alunos e melhorar a compreensão de conceitos complexos. Contudo, a implementação enfrenta desafios significativos, como infraestrutura inadequada, falta de capacitação dos professores e preocupações com a privacidade dos dados. A pesquisa revela que a impressão 3D facilita a visualização de conceitos complexos (Fagundes, 1993), enquanto a realidade aumentada enriquece a experiência de aprendizagem (Moran, 2004). A inteligência artificial adapta o conteúdo às necessidades individuais dos alunos, proporcionando feedback imediato e promovendo uma aprendizagem mais eficaz (Rocha, 2009). No entanto, é essencial investir em infraestrutura tecnológica robusta, programas de desenvolvimento profissional contínuo para educadores e políticas claras de proteção de dados para superar os desafios. Exemplos práticos, como plataformas adaptativas de aprendizagem e simuladores virtuais, demonstram a eficácia dessas tecnologias na personalização do aprendizado e preparação dos alunos para os desafios do século XXI (Bergmann; Sans, 2015). Em conclusão, as tecnologias emergentes têm o potencial de revolucionar a educação. A exploração contínua dessas tecnologias e a colaboração entre educadores, pesquisadores e a indústria de tecnologia são fundamentais para criar um ambiente educacional inclusivo, equitativo e eficaz. | pt_PT |
| ISSNdc.identifier.issn | 2675 – 3375 | |
| URIdc.identifier.uri | https://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/666 | |
| Editoradc.publisher | REASE | pt_PT |
| Assuntodc.subject | Tecnologias emergentes. | pt_PT |
| Assuntodc.subject | Inovação educacional. | pt_PT |
| Assuntodc.subject | Inteligência artificial educacional | pt_PT |
| Títulodc.title | O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO: TRANSFORMAÇÕES E DESAFIOS NA ERA DIGITAL | pt_PT |
| Título alternativodc.title.alternative | THE IMPACT OF EMERGING TECHNOLOGIES ON EDUCATION: TRANSFORMATIONS AND CHALLENGES IN THE DIGITAL AGE | pt_PT |
| Tipodc.type | Article | pt_PT |
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