Ensino híbrido no ensino superior em tempo da pandemia covid-19
| Autordc.contributor.author | Mura, Simone | |
| Autordc.contributor.author | Simão, Heitor | |
| Data de entradadc.date.accessioned | 2026-08-06T08:39:33Z | |
| Data de disponibilizaçãodc.date.available | 2026-08-06T08:39:33Z | |
| Data de publicaçãodc.date.issued | 2022 | |
| Descriçãodc.description | 20p. | pt_PT |
| Resumodc.description.abstract | A presente pesquisa decorreu no primeiro semestre do ano 2021 e fez-se a análise duma experiência do ensino híbrido desenvolvida em tempo de pandemia covid-19 em duas turmas do 3.º ano do curso de Licenciatura em Informática da Faculdade de Economia e Gestão da Universidade Católica de Moçambique. Teve como pergunta de partida: quais as potencialidades e desafios emergentes do modelo híbrido no processo de ensino e aprendizagem no Ensino Superior? Nesse sentido, o objectivo desta pesquisa foi reflectir sobre as potencialidades e desafios do ensino híbrido num modelo de sala de aula invertida. A pesquisa assumiu uma metodologia mista e baseou-se no estudo de caso. Os dados são provenientes de um questionário online e análise das actividades dos estudantes. A análise de dados foi feita através da análise de conteúdo e a estatística descritiva. Os resultados alcançados demostram que a utilização coordenada da plataforma de videoconferência Zoom, o AVA MOODLE e de outros aplicativos e ferramentas web 2.0 utilizadas na sala de aula presencial foram relevantes para a aprendizagem dos estudantes por incentivar a colaboração e a interacção. Concluiu-se que o ensino híbrido se mostra viável para o contexto da UCM, apesar de alguns desafios a serem ultrapassados. | pt_PT |
| ISSNdc.identifier.issn | 2310-0036 | |
| URIdc.identifier.uri | https://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/721 | |
| Editoradc.publisher | REID | pt_PT |
| Assuntodc.subject | Ensino híbrido | pt_PT |
| Assuntodc.subject | Sala de aula invertida, | pt_PT |
| Assuntodc.subject | Tecnologia na sala de aula. | pt_PT |
| Títulodc.title | Ensino híbrido no ensino superior em tempo da pandemia covid-19 | pt_PT |
| Título alternativodc.title.alternative | Blended learning in higher education during the covid-19 pandemic | pt_PT |
| Tipodc.type | Article | pt_PT |
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