O Uso do Learning Management System LMS por Gestores de Educação a Distância
| Autordc.contributor.author | Oliveira, Paulo Cristiano de | |
| Autordc.contributor.author | Nakayama, Marina Keiko | |
| Autordc.contributor.author | Torres, Maricel Karina López | |
| Data de entradadc.date.accessioned | 2026-08-03T14:56:35Z | |
| Data de disponibilizaçãodc.date.available | 2026-08-03T14:56:35Z | |
| Data de publicaçãodc.date.issued | 2019 | |
| Descriçãodc.description | 23p. | pt_PT |
| Resumodc.description.abstract | A estruturação de cursos em Educação a Distância (EaD), baseada em tecnologias digitais, como o Learning Management System (LMS), desempenha um papel importante. O objetivo desta pesquisa é apresen tar uma análise da utilização do LMS e-Proinfo pelos gestores, no con texto do projeto Aluno Integrado, implementado por uma universidade federal brasileira. O projeto era direcionado para formação em TI, de alunos do ensino médio de escolas públicas. Utilizou-se procedimentos de análise da Grounded Theory. A análise aponta para a necessidade de redefinição do papel do LMS, que apresentava ênfase pedagógica. A principal contribuição deste artigo é promover a discussão sobre o LMS, elucidando suas fragilidades enquanto instrumento de gestão. | pt_PT |
| URIdc.identifier.uri | https://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/618 | |
| Editoradc.publisher | Rev. Bras. Aprend.Aberta | pt_PT |
| Assuntodc.subject | Learning Management System LMS. | pt_PT |
| Assuntodc.subject | Gestão. e-Proinfo. | pt_PT |
| Assuntodc.subject | Gestão. e-Proinfo. | pt_PT |
| Títulodc.title | O Uso do Learning Management System LMS por Gestores de Educação a Distância | pt_PT |
| Tipodc.type | Article | pt_PT |
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